En 1989 la Asamblea General de Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño, que se ha convertido en el tratado internacional más ratificado de la historia. A partir de entonces, los países se dieron a la tarea de adecuar sus legislaciones e instituciones, proceso que comenzó con la ratificación, y que aún está lejos de concluir. Las razones son varias, pero una de las más relevantes consiste en reconocer a niñas y niños como titulares de derechos. El libro pretende ser una revisión de los avances en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes a veinte años de la firma de la Convención sobre los Derechos del Niño. Por ello, el texto reúne artículos de algunos de los especialistas, nacionales e internacionales más reconocidos en la materia, que abordan la temática de los derechos de niñas y niños desde diferentes perspectivas, y que se han clasificado en cinco apartados: Grandes transformaciones: Marco conceptual; Familia e instituciones de cuidad; Educación; Participación; y Niñas y niños en condiciones de vulnerabilidad; víctimas e indígenas. Desde un enfoque interdisciplinario, los trabajos entran al análisis de lo sucedido hasta el día de hoy, y se traza también la ruta para continuar con el cumplimiento de las obligaciones asumidas con la firma del tratado. Esta obra tiene como objetivo ser una contribución a la todavía escasa e insuficiente bibliografía relativa a la reflexión sobre los derechos de las personas durante la infancia y la adolescencia, con la finalidad ulterior de saldar la deuda histórica en materia de derechos humanos.
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