El arte como acción creadora es el núcleo de este ensayo pedagógico de Vicente Blanco y Salvador Cidrás, dirigido tanto al profesoradoen activo como a futuros docentes, especialmente de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.A través de la creación artística, los autores proponen un modelo de trabajo para llevar adelante verdaderos cambios educativos basadosen el desarrollo de procesos personales que huyan de las respuestas estereotipadas y convencionales.Educar a través del arteanima a abandonar métodos «directivos» en favor de alternativas quepongan en valor la diversidad y la experimentación.
