Este ensayo contribuye a los estudios sobre las experiencias narrativas de personas de origen africano esclavizadas en América durante el siglo XIX. Se trata de mostrar la densidad de obstáculos estructurales e ideológicos que prácticamente hacían imposible el desarrollo de comunidades negras ilustradas, así como las singularidades vinculantes entre autores que -tras indecibles esfuerzos-, lograron alfabetizarse y trascender a través de sus memorias.
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