¿Alguna vez pensaron cuáles son las mejores estrategias para acompañar a un niño con TDAH en su proceso de aprendizaje? Este libro ofrece consejos e ideas prácticas, listas para usar en el aula, que permiten abordar con éxito 15 comportamientos problemáticos propios del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. La serie Qué hacer (y qué no hacer) ofrece consejos concretos, recursos listos para usar y propuestas claras para intervenir de manera efectiva en situaciones cotidianas, haciendo especial énfasis en el trabajo en red entre escuela y familia. Cada título aborda una temática específica y brinda herramientas a docentes, equipos de orientación y familias, para comprender mejor las necesidades de cada niño y niña, acompañarlos y construir entornos educativos más inclusivos, respetuosos y empáticos.
