El presente texto se basa en el desarrollo de las competencias con el enfoque de META, por lo que el estudiante deberá familiarizarse con los tecnicismos propios del enfoque. En este sentido, la obra se presenta mediante Cédulas didácticas, en las cuales la materia de Ciencia Contemporánea vincula competencias a través de una estrategia didáctica llamada retícula, con la secuenciación y ordenamiento de los contenidos. Esta reticulación tiene como objetivo robustecer escenarios de comprensión de los conocimientos de manera constructiva y progresiva, para lo cual se divide en tres niveles de complejidad denominados macro, meso y micro que permiten transitar de una estructura de conocimiento a otra más compleja de forma escalonada.