Este libro de didáctica de las ciencias está centrado en primer lugar en el proceso de resolución de problemas porque "la resolución de problemas es identificada como una actividad crucial en las ciencias y la tecnología, además de ser inherente a la vida diaria y al trabajo profesional de los individuos", y como "un proceso prioritario para desarrollar en los estudiantes habilidades operacionales formales, el razonamiento proporcional y el pensamiento lógico-deductivo".
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