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Este libro analiza la escuela como un espacio fundamental para la convivencia y reflexiona sobre la importancia de educar y enseñar a vivir en comunidad desde una perspectiva basada en la cultura de paz, la ciudadanía y los derechos humanos. A lo largo de sus páginas, aborda el papel de la convivencia en la educación, el marco normativo e institucional que la sustenta y los componentes necesarios para su desarrollo dentro del contexto escolar. También profundiza en las habilidades sociales, la competencia social y el comportamiento adaptativo, delimitando sus conceptos y destacando aquellos elementos que favorecen relaciones respetuosas y constructivas, acompañados de propuestas prácticas para su aplicación. Del mismo modo, estudia la educación para la convivencia a partir de los valores cívicos y examina fenómenos que la afectan de manera negativa, como la discriminación racial, la xenofobia y las dificultades en la convivencia con minorías étnicas. En conjunto, la obra ofrece una visión formativa y reflexiva para promover entornos educativos más justos, inclusivos y respetuosos.