En la materia de Etimologías Grecolatinas el docente ubica al estudiante en la compresión y aprendizaje, tanto a nivel diacrónico como sincrónico, del español e identifica su origen, analiza su evaluación y los cambios que ha experimentado. Con el conocimiento de las etimologías grecolatinas y fundamentalmente de sus raíces, se busca que el estudiante pueda comprender textos de carácter humanístico, científico y técnico. Se estructura en tres niveles reticulares: Macro, Meso, Micro.
