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Capacidades que se adquieren con este Manual:

- Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido.

- Analizar y desarrollar en el contexto de la atención a personas las estrategias comunicativas adecuadas para favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan.

Índice:

Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales 7

1. Discapacidad mental. 8
1.1. Etiología o factores que la causan. 12
1.2. Características de la comunicación y el lenguaje. 12
2. Parálisis cerebral infantil (PCI). 14
2.1. Características de la comunicación y del lenguaje. 15
3. Autismo. 16
3.1. Etiología o factores que la causan. 16
3.2. Clasificación del Trastorno del Espectro Autista. 17
3.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 18
4. Parkinson. 19
4.1. Etiología o factores que la causan. 19
4.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 19
4.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 19
4.4. Estrategias de comunicación. 20
5. Alzhéimer. 21
5.1. Etiología o factores que la causan. 21
5.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 21
5.3. Características de la comunicación y del lenguaje. 21
5.4. Estrategias de comunicación con personas con demencia. 22
6. Esclerosis lateral amiotrófica (ELA). 23
6.1. Etiología o factores que la causan. 23
6.2. Síntomas característicos de la enfermedad. 23
6.3. Características de la comunicación y

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INTERRELACIÓN Y COMUNICACIÓN CON LA PERSONA DEPENDIENTE Y SU ENTORNO. UF0124.

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