La Dirección General de Educación Tecnológica e Industrial , en sus nuevos programas de estudio ha establecido que: La Lógica debe servir para la vida, para la interacción cotidiana, para actuar de manera reflexiva, razonada y razonable. Debe ser una lógica que sirva para encarar los problemas vitales, para formularse preguntas sobre ellos, para tomar decisiones relativas a las situaciones que enfrentamos. ¿Qué cambia en el programa? El cambio fundamental es que el propósito de la asignatura y los contenidos tienen como eje a la argumentación, entendida como una práctica para la vida personal y las interacciones cotidianas, para la crítica y la autocrítica, para la relación con el mundo y en la sociedad. Esta asignatura la hemos dividido en seis partes, que corresponden a los seis ejes determinados por el nuevo programa: El libro está integrado por 6 ejes y su respectivo tema o temas centrales.
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