La presente es una serie de tres cuadernos de trabajo dirigidos a alumnos de preescolar, su objetivo es reforzar acciones y actitudes de autoestima, respeto, tolerancia, justicia, responsabilidad, honestidad, entre otras. Todas ellas se dan en la familia, la escuela y la comunidad, con la intención de que se conviertan en un estilo de vida. Más que una técnica, la enseñanza de valores es un proceso de sensibilización y práctica. Su aprendizaje no es exclusivo de una etapa o un nivel. Sin embargo, está documentado que en las primeras etapas de la vida el aprendizaje se hace más efectivo. Es indudable que los niños desde temprana edad expresan actitudes afectivas, de solidaridad y tolerancia, de tal forma que vivencian valores, aunque no de manera reflexiva. Así, las actividades que se proponen en estos libros de trabajo parten de la experiencia cotidiana y ponen en evidencia las consecuencias de las decisiones diarias. Por ello, esta obra hace énfasis en lograr que el alumno observe, experimente y reconozca actitudes tanto positivas como negativas y, por tanto, las ejercite racionalmente.
