PRESENTACIÓN MY TEDDY BOOK está elaborado en base a la educación integral dinámica, tomando como referencia los factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales, en los cuales se pone en juego el conjunto de capacidades: Afectivas y sociales. Cognitivas. De lenguaje. Educación psicomotriz: a) Coordinación psicomotriz. b) Sensopercepción. c) Lateralidad. d) Ubicación y relación espacio-temporal. Cada actividad se lleva a cabo en función del agrupamiento de competencias en campos formativos, toda vez que nos permitan identificar las implicaciones y experiencias en que participan los pequeños de manera secuencial y no, como materias o asignaturas que deban tratarse por separado. Por referirse a educación integral, existe continuidad y enlace entre cada uno de los grados e incluso, con las otras "familias TEDDY" (Teddy Matemático, Teddy Preescritura y Teddy Convive). Cada grado de My Teddy Book cuenta con un Mapa Curricular flexible, en donde se favorece la colaboración entre padre, profesor y alumno y se promueve poner en práctica los aprendizajes adquiridos al actuar y relacionarse con los demás. Además, este Mapa Curricular permite a la educadora definir la organización de su labor y las actividades a realizar, así como acciones, secuencias, tiempos, medios, recursos y criterios con lo que podrá evaluar el resultado del aprendizaje semanal, mensual, semestral y final. Su estructura se basa en las conductas de desarrollo, dentro de sus once áreas funcionales (alimentación, coordinación, manipulación, perceptual visual, perceptual auditivo, postura antigravitatorio, deambulación, emocional, social, cognitiva y lenguaje), con el fin de que pueda servir a niños y niñas, independientemente de su origen y condiciones tanto sociales como culturales, ya que contienen estrategias innovadoras que fomentan la capacidad de acción, desarrollando su potencial. El objetivo primordial de la serie es establecer el desarrollo y fortalecimiento de las competencias intelectuales que cada niño posee, brindando la posibilidad de aprender permanentemente en la formación de valores y las capacidades fundamentales, a fin de utilizarlo en su actuar cotidiano y lograr con ello, una mejor adaptación a su medio social. Es importante resaltar que "una competencia" es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño, en situaciones y contextos diversos" (Programa de Educación Preescolar 2004). Asimismo, se refiere a las áreas comprendidas para la enseñanza del idioma inglés como son: * Grammar. * Vocabulary. * Spelling. * Reading. * Writting. * Listening. Al relacionar cada uno de los pasos del Método Audiolingual en inglés, con el manejo de competencias, le damos vida al verdadero método de MY TEDDY BOOK, método "Eclectic Approach", que no es otra cosa que el acercamiento selectivo de los métodos en cuestión. Una vez que tenemos i
